Unidad 3- Perueduca

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Flavia Terigi: Inclusión educativa

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  V ideo: Inclusión educativa: un desafío al saber pedagógico Flavia Terigi es profesora de la Maestría en Psicología Educacional de la UBA, de la Especialización en Currículum de la FLACSO y de la Maestría en Didáctica de la UNC. Es autora de diversos libros y artículos sobre temas de psicología educativa, currículum y formación docente. Este video es un segmento de su conferencia del año 2012 titulada "El currículo en acción: los actores institucionales y la cotidianeidad". En ella, Terigi amplía el concepto de inclusión educativa, hacia el acceso y asistencia a escuelas en donde las cualidades básicas estén aseguradas, la necesidad de asegurar una educación compartida e independiente del origen y de las particulares condiciones de crianza, el respeto por las culturas locales, la promoción de una comprensión recíproca de la cultura de los otros, etc. Terigi instala la pregunta sobre el saber pedagógico que se requiere para poder remover las barreras que se presentan par...
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Los colores de las flores

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Video: Los colores de las flores La ONCE ha ganado el AMPE de Oro por el audiovisual   “Los colores de las flores” , con el que dio a conocer la educación inclusiva de estudiantes ciegos. El siguiente video cuenta la historia de Diego, un niño ciego que estudia en un colegio ordinario de su barrio y que, cada día, al igual que sus compañeros, participa en clases, deberes, juegos y actividades habituales. Un día, la profesora encarga una redacción con el título “Los colores de las flores”. Diego lo supera con esfuerzo e imaginación, como un estudiante más. Fuente: PerúEduca Fuente: ONCE (2011). Los colores de las flores, de JWT para Fundación ONCE (4:08 min.) Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=BhheUpOB640
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Video: El valor formativo de la retroalimentación

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Video: El valor formativo de la retroalimentación  Este video pertenece a la colección "Consejos pedagógicos" del portal educativo Las 400 Clases. La autora comparte 10 ideas prácticas para implementar la retroalimentación, las cuales pueden ser aplicadas por un directivo o un docente en su quehacer pedagógico. Fuente: PerúEduca Fuente: 400 CLASES (2015). Rebeca Anijovich – el valor formativo de la retroalimentación [videograbación].  Consulta: 21 de marzo de 2017 https://www.youtube.com/watch?v=ShlEPX6_NUM
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