Contexto escolar e inteligencia - Leon Trahtemberg
Contexto escolar e inteligencia El Tiempo (Piura), La Industria (Trujillo) Correo (Regiones), Los Andres (Puno), 09 Abr 2017 Regiones 09 04 2017 La neurociencia parece algo complicado reservado para expertos. Pero en realidad la mayoría de sus descubrimientos son de puro sentido común, aunque ahora cuentan con el aval científico. Por ejemplo es de sentido común que el estrés estrecha la actividad neuronal, igual que estrecha los intestinos o las arterias por las que debe circular la sangre porque las comprime. La neuroradióloga Joy Hirsch (Columbia) sostiene que cuando un niño toma riesgos o se sorprende en su trabajo escolar al enfrentar situaciones inesperadas, ensayar nuevas rutas en sus juegos o actividades, al enfrentar preguntas fuera de libreto o exploraciones manuales no convencionales que lo hacen salirse de los libretos pre establecidos, lo que está haciendo es amplificar su cerebro. Al rebelarse para no seguir patrones ya consolidados a los que llega ine